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淮安小學黨員教師風采——賀翠英

2019年03月18日 18:32  點擊:[]

不忘初心,默默前行

——賀翠英老師黨員風采展示

    《華嚴經》中有一句話這樣說:“不忘初心,方得始終。”這句話告訴我們:只有不忘記自己最初的想法,才能有始有終地去完成自己的夢想。習近平總書記也將“不忘初心,牢記使命”作為全黨主題教育活動在全國推廣。作為一名光榮的人民教師,我們身邊也有許多詮釋著“初心”與堅守的老師們,他們萬水千山不忘來時路,默默奉獻,靜待花開,賀翠英同志就是其中的一位。

賀翠英,女,2003年4月加入中國共產黨,2003年工作以來,一直在淮安小學從事小學語文教學工作,先后擔任班主任、級部主任多年,現任淮安小學第二黨支部組織委員,教務處副主任。她對黨的教育事業無比熱愛,無比忠誠,在工作中始終以優秀黨員的標準嚴格要求自己,能自覺遵守教師職業道德行為規范,服從學校工作安排,教書育人,為人師表,具有強烈的事業心和責任感,受到學生的喜歡,家長的贊譽和領導同事的好評。

一、關愛學生,樂于奉獻

作為一名優秀的黨員教師,賀翠英老師始終把學生的成長放在第一位,充分體現了黨員的先進性,是一位充滿愛心的好老師。如果說教師對自己的學生沒有感情,那么所有的工作就無外乎空中樓閣,擁有高尚的師愛,良好的師德,才能做好學生的引路人。工作以來,她用愛心滋養每一個孩子,傾聽孩子們生長拔節的美妙聲音,和孩子們共同成長。她的教育格言是:“使鵝卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞!——泰戈爾”她始終帶著愛與溫暖,關愛每一位學生。工作中,她一直掌握不傷害學生自尊心的原則,嚴慈相濟,在學生表現好的時候決不吝嗇贊美的語言,在學生犯錯的時候也絕不姑息遷就。她想學生所想,站在孩子的角度,不斷給學生前進的方向和動力。班內無小事,處處皆教育,她總是善于發現和利用一些小的契機去開導學生,讓孩子們健康快樂成長。正因為她的愛心與耐心,深受學生的喜愛,孩子們都親切地叫她“微笑媽媽”。兩年前帶的班級中,有一個叫悅悅的孩子,單親家庭,孩子和年邁的爺爺奶奶生活,缺少父母的照顧,成績也不太理想。賀翠英老師看著眼前和自己女兒差不多大的孩子,寒冷的冬天了,還穿得還那么單薄,小手被凍得通紅,看在眼里,疼在心里。于是她把女兒的新毛衣帶來給孩子穿,把凍得通紅的小手放在自己的手心焐熱。她還經常和悅悅聊天,剛學后幫她輔導功課,幫助她樹立自信。漸漸的,悅悅得成績在不斷進步,人變得開朗起來。孩子在日記中這樣說:“賀老師,雖然我的媽媽沒有經常陪在身邊,但您就像媽媽一樣關心我,鼓勵我,照顧我,讓我感受到了溫暖,我可以悄悄地喊您一聲媽媽嗎?”此時的賀老師,臉上露出的是欣慰的笑容。

在工作中,賀翠英老師一直淡泊明志,甘于奉獻,幫助年輕老師成長。經常看到她利用下班,周末時間在學校加班。作為一名黨員,她總能顧全大局,人先后己,把學生和年輕教師的發展放在第一位,甘當鋪路石,充分發揮骨干教師的帶頭作用。每逢年輕老師要上公開課,她也經常放棄休息的時間為老師們說課、磨課,先后指導多位年輕老師參加省市級賽課,并取得一二等獎的優異成績。工作中,她幫助年輕老師參與課題研究,提高理論水平。她還善于向同組老師請教,汲取同事們的教育教學經驗,以彌補自己的不足。

二、身先士卒,陽光自律  

在教育教學工作中,賀翠英同志時刻提醒自己是一名共產黨員,要嚴格要求自己,團結協作,熱情主動,務實創新,堅持把“是否有利于學校的整體發展,是否有利于提高教學質量,是否有利于團結,是否有利于提高管理水平和工作效率”作為工作的出發點。想學生所想,急學生所急,學校有什么事情她能身先士卒,以身作則。她補位意識很強,對學校安排的工作不推諉扯皮,服從學校的各項安排。本學期,因特殊原因,從一年級被調到六年級,她沒有抱怨,樂于接受,起到了黨員先進模范作用。在行政工作方面,她在自己的崗位上有明確的定位工作思想,注意維護校領導班子的威信和集體的團結,不折不扣地執行學校的各項決定,做好學校、自己分內的工作,積極參加學校各項有益的活動。

在平時的工作生活中,她心態陽光,充滿正能量,對待同事和善友好,樂于助人,是老師學生們的好榜樣,好朋友,深得大家的喜歡。

作為黨支部的組織委員,她積極主動協助支部書記開展好支部活動,負責黨員黨費的收繳、學習等工作,使學校黨務工作在各個方面都上一個臺階。

三、與時俱進,默默耕耘

俗話說:“學高為師”,作為教師深知要給學生一杯水,自己應該有源源不斷的長流水。因此,賀翠英老師經常說,我要和孩子們一起成長,共同進步,做一個有教育情懷,不斷向上的好老師。她在教學上,認真嚴謹,謙虛謹慎,教學有方。除了教好學生外,她還一直保持學習的熱情,不斷為自己充電,注意自身的專業發展,注重錘煉自己的教學技藝,認真研讀教本、教材,不斷提高自己的教學水平,為老師們做好示范帶頭作用。課余時間,她經常翻看《教師報》《教師博覽》《小學語文教學研究》等報刊雜志,經常閱讀《教育就是培養良好的習慣》《給思想一個高度》《第56號教室的奇跡》等教育教學書籍,并把所學運用到日常工作中。

“一份耕耘,一份收獲”。在過去的教育教學中,她先后被評為“市級優秀輔導員”,“市優秀教師”,“533英才工程骨干人才培養對象”,“市學科帶頭人”等,贏得了學校的認可,社會的尊重和家長的好評。

一路汗水一路歌,賀翠英同志用自己平凡的工作見證了一名教師對教育的執著,一名共產黨員對教育事業的忠誠。

起始于辛勞,收歸于平淡。在黨員教師這個先鋒群體當中,賀翠英同志用實際行動忠誠于黨的教育事業,用實際行動向周圍群眾展示了什么才是新時期真正的共產黨員的形象。流年有聲,歲月無痕,相信所堅持的“初心”也會慢慢地沉淀,最終也會變得更加深沉而厚重。



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