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研討中提升 歷練中成長

2020年12月10日 09:15  點擊:[]


                       -----記淮安小學開展新教師優課評比活動

為加強學校教師整體隊伍建設,提升新教師教學水平和學科素養,幫助新教師盡快進入角色,淮安小學于近期開展了“新教師優課評比活動”。本次活動共涉及語文、數學、英語、音樂、美術、科學六門學科,共有13位新老師參加了比賽。


賽前:團隊助力  精心準備

   每位參賽教師對此次活動思想上都非常重視,從確定上課課題到撰寫教案,再到制作課件,每一項準備工作都是全心投入、認真對待。可貴的是,同組老師和學科師傅也給予了他們精神上的鼓勵和教學方法的指導,他們一起鉆研教材、一起分析學情,在反復試教中不斷打磨每一個細節。


賽中:自信從容 綻放精彩

此次評比活動在教務處的精心籌備下,分學科抽簽決定了比賽順序。在比賽過程中,參賽老師個個都是精神飽滿、活力四射,充分發揮自身特長,努力展現自己的教學風格。他們的教學設計新穎,內容層層推進,教學方法靈活,課堂氛圍寬松,展示了他們對課堂較好的駕馭能力和扎實的教學基本功。

賽后:交流分享 促進成長

擔任本次評比活動的評委是各學科、各年級的教研組長。上課結束后各組評委分學科對本次活動中的每一節課進行了點評與指導,在肯定新教師課堂教學中亮點的同時,也對新教師的專業成長提出了很多建設性的建議和意見。

賽課活動為新教師的成長與發展搭建了一個實踐理念、鍛煉自我、展現能力的平臺,同時在相互學習的過程中學會審視自己的課堂,通過自我反思、自我加壓,促進自身教學方式的改進,從而盡快提高業務水平,早日成長為學校的業務骨干。

(淮安小學  石伶俐)

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